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银杏乐龄学堂 留守老人福祉
来源:福州高新区福泽联联社会工作服务中心 时间:2023-02-15 分享:
        近年来,老年人人口呈现出增速快、高龄化、失能化、空巢化的明显趋势,养老问题异常严峻。随着居民生活水平的提高,老年人不只单纯满足于基本的物质生活需求,精神文化方面的满足也同样需要。有调查显示,28.6%的老人感到精神生活丰富,48.1%的老人感到精神生活一般,23.3%的老人感到精神生活贫乏。尤其在农村,地广人稀,各种基础设施和服务都比较匮乏,老年人的精神文化需求难以得到满足。

        中国是有尊老敬老传统的文明古国,我们不能仅仅满足于老年人有吃有穿,还要关心他们的精神生活。因此打造银杏乐龄学堂,把老年大学办到乡村去,迫在眉睫。

        银杏代表着中华民族源远流长的文化,是真善美的代言,寓意着长寿,多子多福,坚韧,沉着,还代表着永恒的爱。“乐龄”是对60岁以上年龄段的别称,表达的意义是开心、惬意、幸福、享受等,提倡一种更为健康积极的人生态度。目前闽清县试点6个村,希望未来做到一村一个银杏乐龄学堂,实现老年人在家门口就能老有所养、老有所乐、老有所学,价值感、获得感、幸福感不断提升。

        福州高新区福泽联联社会工作服务中心深入实施乡村振兴和积极应对人口老龄化国家战略,提升农村老年人生活品质,助推乡村振兴、乡村文明建设和社会和谐稳定,对“银杏乐龄学堂”项目服务开展精准定位。以文化养老、服务养老、机制养老的方式开展服务,链接社会资源,结合幸福院、村委、老人协会等团体,协手办成共学、共餐、共伴的新型养老生活。

        莎士比亚说过“同一的太阳照着他的宫殿,也不曾避了我们的草屋。日光是一视同仁的。”银杏乐龄学堂的学员文化水平参差不齐,很多是大字不识几个的老农民,但也有部分是退休老师、退休医生等。我们的服务,不论身份,不论老少,一视同仁,真诚相待。

        三溪乡溪源村留守老人众多,学习的热情度和渴望度非常高。为了福泽到每位老人,实行分班制,轮流上课。89岁的池爷爷和85岁的张奶奶是一对夫妻,3个儿子各自成家后,携家带口在外地打工赚钱,对于年迈的他们,买菜做饭是个难题。自从有了银杏乐龄学堂,体会到了“共学、共伴、共餐”的好处,他们每周都来,坐在教室的后排空位,池爷爷说:“我就坐后排听听课,不打扰你们!长者食堂我自己交钱了。”张奶奶也说:“我们两个人交了600元,每天都来吃饭,几分钟的路,可方便了!”

        每周三,他们携手相伴而来,学手指操、跳有氧运动操,认真听课,安心吃饭。在课间经常感慨:“国家太好了,现在很幸福!”有饭吃,有学上,有天聊,这是他们最好的晚年。

        好学,乐学的老人们,聚精会神的汲取知识,让犹如枯井的老年生涯,添姿增彩。虽然文化程度普遍不高,有些老人甚至只会写自己的名字,但是好几位老人都带着笔记本,把重点要点记下来,课上积极互动,重温无忧无虑的校园时光。


        张爷爷82岁,是一名中风多年的老人,爱抽烟,每天要抽两包以上。自从上了“守护美好夕阳”老年人健康知识讲座活动,科普抽烟的对心脑血管的危害后,他就说“我听老师的!”课后却忘得一干二净,继续一天两包的老烟民生活。提醒他,在中风治愈或病情稳定后抽烟,可能增加复发概率。他呵呵笑着“那老师你给我弄点草药吃就好了!”一个顽皮可爱的老头,家中就他一个人,长期缺乏关爱,身体不便,衣食住行简单应付,一句叮咛,一点关注,都能让他开心不已。原本课前一根、课间一根、课后一根的他,在经常性的监督和引导作用下,已经戒掉了这三支烟。


        有一期中秋节亲手制作冰皮月饼,结束后,好几位阿伯都问:“老师,我们下一期做什么?”新奇又热闹,身为男士不擅长做饭的他们很喜欢这种氛围,这是只有过年才有全家围在一起做美食的场面。做冰皮月饼的时候,积极主动,边做边吃,惊叹连连。年轻时打拼不在意,年老面对着空房子,随便糊弄一口饭吃,总会生出些寂寞无助感,阖家欢乐的烟火气息,是如今的他们向往的。当告诉他们,我们会根据他们的需求,设置更多的手工烹饪课、健康课、 书画课、歌舞课等等,各个都心满意足的下课了。

        心中有情,予人甘甜;心中有爱,行动常暖。福泽联联的社工用自己的微笑服务,关爱叮咛,耐心讲解,俘获了老人的芳心。

        课间和课后与这群学员去逛风景时,看到村部旁有个菜园,种着蔬菜和果树,一位学员告诉我,这是他打造的果园。我好奇他种的沃柑树不到一人高,却结满了许多大大的果实,他自豪的说着这个沃柑,是怎么种的,怎么修剪的等等。那种自信、那种风采,传授着种植技巧的他,找到了自己的人生价值,让人忘记了他是位风烛残年的老人。


        生命不息,奋斗不止。很多老人都有一些特长,有人爱唱歌,有人会跳舞,有人会唱戏,有人会乐器。我们大力发掘和培养有才艺和专业技能的他们,邀请其作为志愿者老师,为学员带来专业知识,发挥自身潜能的同时,助人自助,充盈自己的人生。

        老人会的张会长,也是银杏乐龄学堂的副校长,很认真负责,总是专心致志的做着笔记,带着意犹未尽的心情下课。有时还会问我们要资料,说整理一下交给三溪乡的老人会会长,在学堂不开课的时候,也因地制宜打造一个交流学习平台,惠及三溪乡更多老人,改善他们精神空虚的普遍现象,老有所学,跟进时代步伐,提升生命质量。

        “共餐”是老人最期待的环节,笑容最多的时候。他们不用自己开火做饭,不用自己孤单就餐,上完课后就能吃到美味可口的饭菜,非常满足。他们总是一边夸赞好吃,一边赞叹国家的好政策。



        老人是这个社会的财富,正因为有他们,我们的社会才能发展与进步。尊重老人,关爱老人,是整个社会应尽的义务。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”经历了几十年的风风雨雨,体验了人生路上的苦乐年华,在满头白发的时候,能像儿时一样,聆听谆谆的教诲,其乐无穷。

        “银杏乐龄学堂”是老年人的大学,是更新知识的课堂,是开心娱乐的园地,是广交朋友的平台,是健身养心的场所,是实现价值的机会。

        走进“银杏乐龄学堂”,老有所学的适应时代发展,收获友爱、快乐,积极向上的生活态度、充实的精神品质,发挥自己的潜能与余热,度过快乐的晚年。
 
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